Список вопросов по приему на собеседование выпускников, успешно окончивших техникумы по направлению "Физическая культура" Узбекско –Финского педагогического института

Данный комплекс вопросов сформулирован в соответствии с пунктом 15 Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 января 2022 года № 17 “Об утверждении Положения о порядке приема выпускников, успешно окончивших техникумы, на обучение по направлениям бакалавриата высших учебных заведений на основе собеседования”.
1.Понимание сущности и значения проводимых реформ в стране в своей области;
1. Суть указа Президента Республики Узбекистан от 4 декабря 2019 года № УП-5887 “о выводе футбола в Узбекистане на совершенно новый уровень”и прокомментируйте проведенные на его основе реформы.
2. Суть указа Президента Республики Узбекистан от 30 октября 2020 года № УП-6099 “о мерах по широкому внедрению здорового образа жизни и дальнейшему развитию массового спорта”и прокомментируйте проведенные на его основе реформы.
3. Суть указа Президента Республики Узбекистан от 24 января 2020 года № УП-5924 “о мерах по дальнейшему совершенствованию и популяризации физической культуры и спорта в Республике Узбекистан”и прокомментируйте проведенные на его основе реформы.
4. Суть постановления Президента Республики Узбекистан от 16 июня 2021 года № УП-5148 “об организационных мерах по внедрению системы оценки уровня физической подготовленности населения”и прокомментируйте проведенные на этой основе реформы.
5. Суть постановления Президента Республики Узбекистан от 3 июня 2017 года № УП-3031 “о мерах по дальнейшему развитию физической культуры и массового спорта”и прокомментируйте проведенные на его основе реформы.
2. Мотивация при выборе направления обучения в бакалавриате (понимание сущности и социальной значимости отраслевой профессии, проявление к ней постоянного интереса);
1. Охарактеризуйте значение мотивации в физической культуре и спорте.
2. Прокомментируйте методы, используемые для отбора и повышения интереса учащихся к занятиям спортом.
3. Сущность психологической подготовки в физкультурно-спортивной деятельности.
4. Прокомментируйте методы, используемые в процессе проведения отбора и квалификационной (селекционной) работы в спорте.
3. Личностно-профессиональные характеристики (способность к обучению, практическая активность в решении профессиональных задач, дисциплинированность, сплоченность, ответственность, степень самостоятельности в принятии решений, наличие личных достижений, а также способности к работе над собой и творчеству);
1. Какие методики необходимо использовать при обучении учащихся техническим элементам в процессе занятий физической культурой?
2. Основы повышения профессиональной квалификации педагогов-тренеров.
3. Сущность практической подготовки педагога.
4. Анализ задач деятельности педагогов и тренеров.
5. Дайте определение педагогическим компетенциям и способностям тренера.
6. Перечислите требования к личности тренера
7. Особые требования к тренерской деятельности.
4. Наличие знаний и профессиональных навыков в области выбранного направления бакалавриата.
1. Опишите существующие технические элементы в волейболе.
2. Какими навыками и квалификациями должен обладать учитель-тренер по волейболу?
3. Опишите методы, используемые для обучения молодых волейболистов индивидуальной тактике. 
4. Опишите методы обучения юных волейболистов групповой тактике.
5. Опишите фазы атакующей техники в волейболе.
6. Проанализируйте атакующие удары, характерные для современного волейбола.
7. Какие изменения произошли в правилах волейбола за последние годы, прокомментируйте их.
8. Прокомментируйте концепцию групповой тактики, которая существует в волейболе.
9. Методы и средства технической подготовки волейбола, поясните их суть.
10. Дайте характеристику литературе по обучению волейболу, созданной учеными нашей республики и зарубежных стран.
11. Дайте описание видов гимнастики.
12. Опишите технику атаки в футбольном спорте.
13. Опишите тактику нападения в футбольном спорте.
14. Опишите защитную тактику в футбольном спорте.
15. Дайте описание видам легкой атлетики.
16. Опишите технику атаки в баскетболе.
17. Опишите тактику нападения в баскетбольном спорте.
18. Опишите защитную тактику в баскетбольном спорте.